4月1日下午，智能控制工程学院在笃学楼 207会议室召开2025年度“楚怡杯”湖南省职业院校技能竞赛总结交流与2026年竞赛工作推进大会。学校副校长首珩、学院领导班子成员、全体教职工及各竞赛学生参加会议，院长聂辉文主持会议，师生共同回顾备赛与竞赛历程，总结经验，展望未来。

会上，聂辉文首先对各参赛选手在技能竞赛所取得的优异成绩表示祝贺，对参赛师生的艰辛付出表示肯定与赞扬。智能控制工程学院成绩斐然，斩获3个一等奖、2个二等奖、1个三等奖，充分展现了学院参赛团队卓越技艺和拼搏精神，以及师生的技术实力与育人成效。

会中，各参赛团队师生代表依次发言，复盘本次省赛，全面分析比赛中的经验亮点与不足，指导老师们分享了竞赛选手选拔模式、校企联动、课赛融合、团队协作等多方面经验，并对实施“产教融合”人才培养模式提出建设性意见。同时，大家结合本次参赛经历，对2026年“楚怡杯”竞赛及下一阶段的备赛工作做出详细计划和建议。指导老师顾丽表示，团队在备赛期间注重对学生实践能力的培养，强基础重能力反复训练，团队作战磨炼意志，及时复盘总结，使得学生在竞赛中能沉稳应对。学生代表刘仪也指出，团队协作与抗压心态是制胜关键，分工明确，相互配合，遇到问题共同面对形成良好的备赛氛围。其他代表提出，前期扎实的理论学习为实践操作奠定了良好基础，但跨专业综合运用知识能力需增强，处理复杂任务需提升创新思维与应变能力。其他参赛未获奖师生也纷纷总结失败经验，在挫折中领悟感恩，于困境里奋勇前进。

会后聂辉文强调，竞赛不仅是对教学成果的一次检验，更是推动教学改革与专业建设的重要契机。希望各团队能够建立竞赛成果转化机制，将经验教训转化为教学成果，持续优化教学模式提升人才培养质量。鼓励师生积极参与后续各类竞赛与实践活动，为学校的发展再创新辉煌。

首珩总结提出，选手是竞赛的重要一环，科学严谨的选拔机制是确保比赛胜出的关键基础。坚持“岗课赛证”融合模式，将人才培养模式与课程标准、实验实训室建设、竞赛训练有效联动起来，形成竞赛长效机制，从而“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”。她期望以后无论比赛形式如何变化，知识技能水平是根本，综合素质是关键，坚持产教融合、产学研结合培育是竞赛成功的重要途径。

本次总结大会在热烈的氛围中圆满结束，大家的宝贵经验为学院在职业技能竞赛领域的持续进步注入了新的活力，也为学校“双创”工作建设取得标志性成果奠定基础。